fbpx
  • +34 938 605 060
  • Dl a dv de 9 a 13 h - dl a dj de 16 a 19 h
caenfrites

Formació per a docents

Educació afectiva-sexual: una aproximació global i integradora

Educació afectiva-sexual: una aproximació global i integradora

Durada

30 hores. 26 + 4 streaming

Format

Telemàtic

Inici

Primer de cada mes

Horari streaming

4 dissabtes de 9.30 a 10.30 h

Preu

100 €

Àmbit

Atenció diversitat, Educació emocional

Nivells

Primària, Secundària, Batxillerat

Activitat reconeguda en resolució de data 16/06/2021 pel Departament d'Educació en virtut de l'Ordre ENS/248/2012 (DOGC 6205 de 3 de setembre de 2012)

La sexualitat és una dimensió inherent i bàsica de la pròpia personalitat i del desenvolupament humà. Durant dècades, ha estat un tema reduït a l’àmbit familiar i, en molts casos, a l’àmbit individual. Com a societat ha costat encarar el tema i parlar-ne amb normalitat, en moltes ocasions, ha estat un “tabú” o una realitat velada. En els darrers anys, s’ha produït una revolució sexual gràcies a alguns moviments socials.

És moment de “repensar” una proposta global, integral i inclusiva, des del món educatiu, de la dimensió sexual i de les seves potencialitats en el procés evolutiu de la persona. En aquest curs proposarem un marc conceptual, estratègies i recursos per poder fer un abordatge holístic de la sexualitat i poder oferir una educació sexual en el context educatiu.  

Ens aproximarem des d’un vessant individual, aprofundint en les competències personals, i un vessant grupal que possibiliti la creació d’espais educatius de convivència inclusiva i integradora.

  • Reflexionar al voltant de l’educació afectiva i de la sexualitat com a realitat humana inherent, complexa i individualitzada.
  • Conèixer els principals aspectes bio-psico-socials de la sexualitat i el seu procés evolutiu.
  • Aprendre diferents recursos i pràctiques educatives aplicables a l’aula o en processos grupals d’infants, adolescents i joves.
  • Prendre consciència tant de les potencialitats de desenvolupament personal com dels riscos associats a la dimensió sexual.
  • Comprendre i elaborar un marc teòric propi coherent i en sintonia amb la  pluralitat de vivències i realitats sexuals en les societats actuals.
  • Comprendre i generar un estil d’escola i d’educació inclusiu obert a tothom.

Mòdul 1: Fonamentació

  • Marc teòric i bases de l’educació afectiva-sexual.
  • Aproximació a conceptes bàsics: sexualitat, educació sexual, identitat, orientació, gènere i rol.
  • Desenvolupament afectiu-sexual de la persona.
  • Sexualitat i societat: ètica, cultures i moviments socials.

Mòdul 2: Abordatge a realitats específiques    

  • Diversitat, identitats i orientacions sexuals.
  • Elements de gestió emocional davant la pròpia vivència sexual i la dels altres.
  • Sexualitats autoestima i habilitats personals.
  • Sexualitat: Conflictes, riscos, malalties i violències.

Mòdul 3: Recursos i materials didàctics

  • Educació afectiva-sexual: claus pedagògiques.
  • Procés d’acompanyament i atenció a la diversitat a l’aula.
  • Models i metodologies d’intervenció educativa.
  • Recursos i activitats per a treballar amb infants, adolescents i joves.
  • L’escola i el model educatiu inclusiu.

Des del curs presentem un marc conceptual de la sexualitat a partir de diferents documents i recursos.  Els continguts teòrics seran sempre compartits amb diàleg i anàlisi amb tots els membres del grup.

Es proposaran algunes activitats, dins del marc de l’educació afectiva-sexual, per a la pròpia reflexió i la síntesi personal de les diferents temàtiques i aspectes treballats. Activitats relacionades amb: rutines de pensament, jocs d’empatia…

Es facilitaran recursos, activitats i bibliografia per ampliar, reflexionar o posar en pràctica els continguts desenvolupats durant les sessions.

  • Presència activa a un mínim del 80 % del total d’hores de sessions de videoconferència
  • Elaboració del 100 % de les activitats proposades de manera satisfactòria
  • Participació en, com a mínim, el 80 % dels fòrums establerts
  • Superació de les activitats digitals al final de cada mòdul
  • Lliurament correcte i superació de l’activitat de síntesi.

Alícia García López

Llicenciada en ciències de l’educació, especialitat Psicologia.

Formadora o formador

Pere Muñoz Sellart.
Pere Muñoz Sellart.

Inici d'inscripcions

01 Setembre 2021

Durada, Nivells, Format, Temàtica i Matrícula

30 hores, Primària, Secundària, Batxillerat, En línia, Ed. emocional , Atenció diversitat, Matrícula oberta