Durada
30 hores
Format
Telemàtic
Inici
Primer de cada mes
Horari
A conveniència
Preu
60 €
Àmbit
Medi
Nivells
Infantil, Primària, Secundària.
Inscripció a l'edició de:
Activitat reconeguda en resolució de data 16/06/2021 pel Departament d'Educació en virtut de l'Ordre ENS/248/2012 (DOGC 6205 de 3 de setembre de 2012)
En aquest curs es formen professionals de la docència interessats a incorporar un espai verd, lúdic, d’aprenentatge i experimentació i de gran valor sociocultural, dins l’escola i les competències de l’alumnat. El curs està enfocat a persones amb qualsevol nivell de coneixement en el món de l’agricultura, ja que segueix una evolució cronològica des de la fase preliminar de disseny del tipus d’hort, espai, i grup motor, fins a tots aquells aspectes a conèixer per tal que el manteniment de l’hort, una vegada creat, esdevingui un èxit. Sempre utilitzant-lo com a eina pedagògica.
D’aquesta manera, el curs es conforma de vuit temes i quatre activitats avaluables. Aquestes últimes s’enfoquen en aplicar de manera pràctica el contingut dels temes en l’espai escollit per cada alumne del curs, per tant, es converteixen en un recurs més de suport i d’acompanyament en la creació de l’hort a l’escola.
- Prendre consciència de la importància i avantatges pedagògics de tenir un hort a l’escola.
- Adquirir els coneixements necessaris per crear un hort escolar ecològic.
- Conèixer els principis bàsics per poder gestionar un hort escolar.
- Conèixer els principals sistemes de disseny de l’hort escolar ecològic.
- Aprendre a aplicar els diferents recursos pedagògics d’un hort a l’escola.
Mòdul 1: L’hort escolar ecològic
- Introducció a l’agricultura ecològica.
- Fases en el disseny d’un hort.
- Sistemes de disseny d’un hort aplicables a l’entorn escolar.
Mòdul 2: El medi físic
- El sòl. Definició, anàlisi del nostre sòl, necessitats.
- El clima. Els factors climàtics influents a l’hort.
Mòdul 3: Gestió de la biodiversitat
- Què són les associacions de cultius i quines són les més típiques.
- La rotació i la successió del cultiu.
- Importància de la biodiversitat faunística de l’hort, com fomentar-la.
Mòdul 4: El cultiu
- Introducció als calendaris de sembra, plantació i collita.
- Cultius hortícoles més freqüents.
- Cultius d’aromàtiques i medicinals més freqüents.
Mòdul 5: Tasques de manteniment
- Com i quan treballar el sòl.
- Control d’herbes adventícies.
- El reg.
- Les eines.
Mòdul 6: El compostatge
- Com s’elabora el compostatge i tipus de compostatge a l’hort.
- Què és compostable.
- Problemes associats i com remeiar-los.
Mòdul 7: Control de plagues i malalties
- Identificació de les principals plagues i malalties de l’hort.
- Mètodes de control (culturals, físics, biològics, químics).
Mòdul 8: L’hort com a eina pedagògica
- Adaptació als continguts curriculars i a les línies transversals educatives.
- Recursos didàctics disponibles.
Curs teòric-pràctic. Els recursos teòrics estaran disponibles per a tots els alumnes i aniran acompanyats d’activitats avaluables. El fòrum funcionarà com a espai de resolució de dubtes.
- Presència activa a un mínim del 80 % del total d’hores de sessions de videoconferència
- Elaboració del 100 % de les activitats proposades.
- Participació en, com a mínim, el 80 % dels fòrums establerts
- Realització i lliurament correcte de les activitats pràctiques proposades i la seva òptima aplicació a l’aula.
Darko Brajnovich Soler.
Graduat en Ciències Ambientals per la Universitat Autònoma de Barcelona, 2017. Màster en Ecologia, Gestió i Restauració del Medi Natural, 2019.
Aida Grima Tovar.
Llicenciada en Geografia per la Universitat Autònoma de Barcelona, 2010. Postgrau d’Anàlisis i Intervenció Socio-Ambiental, 2010-2011. Postgrau en gestió ambiental en l’empresa i en l’administració pública, 2011-2012. Curs hort escolar ecològic, 100 hores.
